STEAM TEXNOLOGIYASINI ONA TILI VA O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA QO‘LLANILISHI

Abstrak

Mazkur ilmiy maqolada boshlang‘ich ta’limda STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) texnologiyasini ona tili va o‘qish savodxonligi darslariga integratsiya qilishning nazariy-metodik asoslari yoritiladi. Tadqiqotda fanlararo yondashuv orqali o‘quvchilarning nutqiy kompetensiyasi, ijodiy va tanqidiy fikrlashi, muammoli vaziyatlarni hal etish ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, STEAM asosida tashkil etilgan amaliy mashg‘ulotlar, loyihalar va dars namunalariga keng o‘rin beriladi.