BO‘LAJAK PEDAGOG KADRLAR DUNYOQARASHINING IJOBIY SHAKLLANISHIDA MUSTAQIL FIKRLASHNI AHAMIYATI
DOI:
https://doi.org/10.65164/eve23x44Keywords:
dunyoqarash, motivatsiya, mustaqil fikrlash, yoshlar tarbiyasi, ijtimoiy ong, psixologik bilimlar, ijodiy faoliyat, ma’naviy-axloqiy tarbiya.Abstract
Ushbu maqolada jamiyat taraqqiyotida shaxsning dunyoqarashi va mustaqil fikrlash qobiliyatining o‘rni va ahamiyati haqida so‘z boradi. O‘zbekiston Respublikasida mustaqil fikrlovchi, o‘z shaxsiy pozitsiyasiga ega bo‘lgan barkamol yoshlarni tarbiyalash davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishi sifatida ta’kidlangan. Maqolada yoshlarning dunyoqarashi va ijtimoiy faolligini shakllantirishda psixologik bilimlarning o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, ijodkor yoshlarning motivatsiyasini rivojlantirishda Olport nazariyasi asosida yondashuvlar ko‘rib chiqilgan. Yoshlar tarbiyasiga qaratilgan davlat siyosati, xususan, «Yoshlarga oid davlat siyosati to‘g‘risida»gi Qonun doirasida, intellektual va ijodiy salohiyatni ro‘yobga chiqarish uchun yaratilgan shart-sharoitlar muhokama qilingan.
References
[1] O.Otajonova , V.Karimova. Kasbiy psixologiya. O‘quv qo‘llanma K. Bexzod nomidagi Milliy
rassomlik va dizayn instituti.- T.: “Iqtisod Moliya”, 2018 -232 b.
[2] Karimova V.M. Ijtimoiy psixologiya. Darslik. – T.: Fan va texnologiyalar markazi, 2012.- 170
b.
[3] Hayot kitobi: Yoshlar uchun ensiklopedik qo‘llanma.- T.: «Sharq», 2011.- 80 b.
[4] Elektron resurs: http://hazratnavoi.uz/maqolalar/4259-yoshlar-tarbiyasi-jamiyatdagi-muhimmasala.html
[5] Elektron resurs: https://uzsmart.uz/savol-javob/view/105.html
