SUN’IY INTELLEKT TUSHUNCHASI VA PEDAGOGIKADAGI POTENSIALI: IMKONIYATLAR, QIYINCHILIKLAR VA KELAJAK ISTIQBOLLARI
DOI:
https://doi.org/10.65164/ax027483Keywords:
Sun’iy intellekt, ta’lim siyosati, raqamlashtirish, pedagogik shart-sharoitlar, O‘zbekiston, Scopus.Abstract
Sun’iy intellekt (AI) zamonaviy ta’lim tizimining rivojlanishida muhim o‘rin
egallamoqda. U o‘quvchilarni shaxsiylashtirilgan ta’lim resurslari bilan ta’minlash, o‘qituvchilarga
analitik qo‘llab-quvvatlovchi vositalar taqdim etish hamda ta’lim sifatini obyektiv baholash imkonini
beradi. O‘zbekiston Respublikasida ham AI asosidagi yechimlarni ta’lim sohasiga joriy etish davlat
siyosatining prioritet yo‘nalishlaridan biriga aylandi. Ushbu maqolada O‘zbekistonda AI
texnologiyalarini ta’limda qo‘llash bo‘yicha amalga oshirilayotgan siyosiy choralarning tahlili,
ularning nazariy-pedagogik asoslari hamda amalga oshirish jarayonida uchraydigan qiyinchiliklar —
infratuzilma yetishmovchiligi, kadrlar tayyorgarligi, etik jihatlar — ilmiy izoh berilgan holda ko‘rib
chiqiladi. Xalqaro tajriba (Singapur, Finlandiya, Eron) hamda mahalliy tadqiqotlar (Chirchiq, Jizzax
va Toshkent viloyatlari bo‘yicha 2024–2025-yillardagi monitoring ma’lumotlari) asosida AI asosida
ta’limni rivojlantirishning strategik yo‘nalishlari taklif etiladi.
References
1. Holmes, W., Bialik, M., & Fadel, C. (2021). Artificial Intelligence in Education: Promises and
Implications for Teaching and Learning. Center for Curriculum Redesign.
2. UNESCO. (2021). AI and Education: Guidance for Policy-makers. Paris: UNESCO Publishing.
3. Zawacki-Richter, O., Marín, V. I., Bond, M., & Gouverneur, F. (2019). Systematic review of
research on artificial intelligence applications in higher education. International Journal of
Educational Technology in Higher Education, 16(1), 1–27. https://doi.org/10.1186/s41239-019
0171-0
4. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. (2023). Ta’lim tizimini raqamlashtirish
konsepsiyasi (PQ-1025). https://lex.uz
5. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. (2023). Yoshlarni ma’naviy-ma’rifiy tarbiyalash tizimini
takomillashtirish to‘g‘risida (PQ-5743).
6. Karimova, T. G. (2025). Umumta’lim muassasasida yoshlarni tarbiyalashda o‘ziga xos sharqona
usullardan foydalanish metodikasi (asosnoma matni). Chirchiq DPUI.
