HARBIY KADRLAR TAYYORLASHDA UMUMIY FIZIKA FANINI O‘QITISHDA SUN’IY INTELLEKTNI QO‘LLASH TAHLILI

Authors

  • Sh.Ch.Misirov O‘zbekiston Respublikasi Harbiy xavfsizlik va mudofaa universiteti Author
  • M.Israilov O‘zbekiston Respublikasi Harbiy xavfsizlik va mudofaa universiteti Author
  • G‘.M. Maxmadiyev O‘zbekiston Respublikasi Harbiy xavfsizlik va mudofaa universiteti Author

DOI:

https://doi.org/10.65164/bd0nan64

Keywords:

Sun’iy intellekt, harbiy ta’lim, umumiy fizika, adaptiv o‘qitish, virtual laboratoriya, ballistik modellashtirish, intellektual repetitorlik tizimi (ITS), muhandislik tafakkuri, raqamli transformatsiya.

Abstract

Ushbu maqolada harbiy oliy ta’lim muassasalarida umumiy fizika kursini o‘qitish
samaradorligini oshirishda sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarining o‘rni tahlil qilinadi. Tadqiqotda
adaptiv o‘qitish platformalari, virtual laboratoriyalar va intellektual repetitorlik tizimlarining
kursantlar bilimini shakllantirishdagi ahamiyati ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, ballistik jarayonlarni
modellashtirish bo‘yicha SI elementlaridan foydalangan holda namunaviy dars ishlanmasi taklif
etiladi.

References

[1] Juraev A. R. Sun’iy intellekt texnologiyalari asosida talabalarning mustaqil ishlarini tashkil

etish metodikasi : monografiya / A. R. Juraev. – Toshkent : Fan va texnologiyalar, 2021. – 160

b.

[2] Ivanov V. V. Application of Artificial Intelligence in Teaching Physics at Military Academies

/ V. V. Ivanov, S. P. Petrov // Journal of Military Education and Science. – 2022. – Vol. 14, №

2. – P. 45–58.

[3] Chen X. Artificial Intelligence in STEM Education: A Systematic Review / X. Chen, H. Xie,

D. Zou, G. J. Hwang // Interactive Learning Environments. – 2020. – № 28 (6). – P. 752–764.

[4] Saidov J. D. Harbiy ta’lim tizimida axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va sun’iy

intellektni qo‘llash istiqbollari / J. D. Saidov // Zamonaviy ta’lim. – 2023. – № 5 (126). – B.

12–19.

[5] Kuznetsov A. A. Neuro-AI Systems in Military Training: Physics and Engineering Perspective

/ A. A. Kuznetsov // International Journal of Instruction. – 2024. – Vol. 17, № 1. – P. 210–225.

Downloads

Published

2026-04-14