BOLALARNI MAKTABGA TAYYORLASHDA EKOLOGIK TARBIYANING AHAMIYATI
DOI:
https://doi.org/10.65164/zqq36j93Keywords:
Ekologik tarbiya, maktabga tayyorlash, atrof-muhit, ekologik madaniyat, maktabgacha ta'lim, bolalar rivoji, tabiatga mehr, amaliy faoliyat, kognitiv rivojlanish, emotsianal rivojlanish.Abstract
Mazkur maqolada bolalarni maktab ta'limiga tayyorlash jarayonida ekologik
tarbiyaning o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Ekologik madaniyatni erta yoshdan shakllantirishning
pedagogik, psixologik va metodik jihatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, maktabgacha ta'lim jarayonida
tabiatga mehr, ehtiyotkorlik va mas'uliyat tuyg‘usini rivojlantirishning samarali yo‘llari ko‘rib
chiqiladi.
References
1. Abdullayeva, Q., "Maktabgacha ta'lim pedagogikasi", Toshkent: Innovatsiya-Ziyo, 2021.
2. Xolmatova, M., "Ekologik tarbiya asoslari", Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
3. Sharipov, Sh., "Maktabgacha yoshdagi bolalarda ekologik ta’lim-tarbiya metodikasi", Toshkent:
Fan va Texnologiya, 2020
4. UNESCO. "Early Childhood Environmental Education Guidelines", 2018
5. Karimova, D. "Bolalarda ekologik madaniyatni shakllantirishning psixologik asoslari",
O‘zbekiston Pedagogika Jurnali, 2022.
6. Maktabgacha ta'lim pedagogikasi. O‘quv qo‘llanma.
7. Ekologik tarbiya asoslari. Toshkent: O‘qituvchi.
8. Sh. Sharipov. Bolalar ekologik tarbiyasi metodikasi.
